对象：
卡文特课程介绍（K-12）-课程详情
项目介绍：
建设于1897年的美国卡文特学校有着悠久的历史和卓 越的教学成就。2014年，在美国马里兰州的巴尔的摩市，力迈中美国际学校与美国卡文特学校签署了合作，在北京开启了卡文特国际项目的大门。这个项目不仅选用国际上优秀的教育系统，更重要的是让学生通过在这里的学习将中西方意识形态得到结合。
无论是从学前班还是到高中，力迈中美国际学校都致力于发掘孩子独有的天赋，并引导孩子发挥自己的潜能。同时，我们充满教学热情的国际教师团队共同打造与美国本土课程极为相近的课程大纲，选用美国卡文特原版教材，并运用二十一世纪技能给学生营造一个培养创造性思维的教学环境，通过带领孩子们一步步的学习来确保他们在学术上有所成就。此外，项目由母语为英语的外教主持管理，这使教学体验活动丰富，学生英语纯正，让学生以中华文化为根。
项目特色：
1、中美双学籍，与美国卡文特学校共享学生的成绩和信息并向每个学生提供网络答疑。
2、学生在学期末通过考试顺利拿到美国卡文特学校认证的结业证书。凭借卡文特学校结业证和成绩单，学生可以申请美国的任何学校。
3、每六周与美国卡文特学校同步进行阶段性测试，并有美国教师评卷，成绩纳入学生美国学籍系统。
4、重视中国传统文化，开设语文（国学、写字）、数学课程，并开设独具特色的艺术类课程，使中西方意识形态得到完 美的结合。
5、全日制小班教学，学生可以在课堂上获得老师更多的关注。
6、美国卡文特学校每年会指派专业教师来我校进行至少两次的师资培训.
7、丰富的社会实践、社团活动、俱乐部生活，培养学生交流沟通的自信力。冬夏季美国深入游学活动，交换生等项目拓展国际视野。
8、为了确保高质量教学，我们为所有年级的学生都提供入学考试。入学之后的每次考试都上传至美国卡文特总部进行评定，并颁发相应的成绩单和证书用来记录孩子一步步走向成功的道路。
课程设置：
做为获奖课程，卡文特课程设置的宗旨在于发掘每个孩子独自的潜能，为孩子在纷繁复杂的世界中取得成功做准备。
★ 学前班
（1）数学：学生通过学习分数、钱币、形状、时间和简单的加减法来探索数学的奥秘.
（2）英语：声音基础教学法通过使用针对发音训练的故事性读物和诗歌进行短音、辅音、字母顺序、视听辨别、归类和韵律等方面的教学。
（3）科学：学习季节、天气、人体、植物和空间等话题。
（4）社会科学：学生讨论社区、交通以及重要的人物和事件。
（5）科技：初步向学生介绍文字和图形的处理。
（6）音乐：学生学习经典的儿童歌曲以及西洋乐器。
（7）美术：学生通过学习蜡笔画、粉笔画、手工制作来培养创造力和精细动作技能。
★ 一年级
（1）数学：学生在这一阶段学习两到三位数、跳跃记数、测量、加减法、时间和图表等数学知识。
（2）英语：这一阶段主要通过一系列的教学活动培养学生对不同音的感知能力、发音能力、理解能力，提高词汇量和英文流利度。同时开始使用卡文特独特的练字本。需要学生拼写的单词会在教学中重复出现。同时，学生要求达到可以通过所给话题、诗歌和感谢信组织自己的句子的能力。
（3）科学：主要学习生物、地球、天气、物质、运动等话题，激发孩子的想象力。
（4）社会科学：像学生介绍的探险家、政客、发明家和美国领 袖。地理方面学习五大主题和识图。
（5）科技：学习有关打字、计算机导航、画图和可视化映射等技术的基础部分。
★ 二年级
（1）数学：学生学习混合加减法，测量和计算几何图形。钱币、数据的表达、千里内数字认读等能力在此阶段得到提高。
（2）英语：通过学习针对发音训练的故事书和阅读选集来培养学生语言分析和理解能力。与此同时，学生开始听写单词、句子，学习发音、拼写规则，并开始尝试用短文表达自己的观点。
（3）科学：学生学习热、光、力等基础物理知识，学习岩石的成分，心、肺、植物、动物和生活习性等。
（4）社会科学：学习古代名人、发明家和美国领 袖的人物传记，提高领悟整个世界的能力。
（5）地理：学习有关国家、区域、边界、领土等方面的知识，继续培养识图能力。
（6）科技：学习打字、制表、上网、收发邮件等。
（7）艺术：培养绘画能力，学习世界名画。
★ 三年级
（1）数学：学生用不同的解题方法和视觉重现来口述数据、制作图表、进行真假分数和带分数加减法、用分数转换小数、测量角的大小、学习计算面积和周长等。
（2）英语：写作课进一步培养学生的写作能力同时提高拼写的正确率。向学生介绍古代神话，以培养文学鉴赏能力。《笑山农场》，做为稀有的古典儿童读物，被卡文特重新印制，用于学生首 次独立阅读材料，以补充课上阅读。同时向学生介绍交互式结构化的语言和基于网络的拼写方式。
（3）科学：学习生物循环、生态系统、物质、动力、运动、天文、健康、矿物等等。
（4）社会科学：学生开始学习基于社会团体的更加正式的社会科学。
（5）地理：学生学习区分半球、大洲和海洋。同时加深对地图上经度、维度和符号的理解。
（6）科技：继续学习制表、制图和呈现技术。
（7）美术：学习绘画技巧、透视和色彩等。
★ 四年级
（1）数学：学生用不同的解题方法和视觉重现来口述数据、制作图表、进行真假分数和带分数加减法、用分数转换小数、测量角的大小、学习计算面积和周长等。
（2）英语：通过教授不同的阅读方法，加深学生不同文体的理解，同时写作训练也进一步强化。
（3）科学：学习生命科学、人体科学和地球科学。
（4）社会科学：学习美国各个州以及地图、地球仪、地形图等基础地理知识。
（5）科技：制表、制图等技术的学习将贯穿整个教学大纲。
（6）美术：学习绘画过程中考虑光源、变换等因素。
★ 五年级
（1）数学：学生运用不同的解题方法和视觉重现来进行分数乘除法、简单的代数表达、用分数呈现比率、小数乘除法、多边形归类等。
（2）英语：学生通过学习一些例如《月光下的歌谣》《海狸的信号》等古典历史小说来建立美国历史、文学和地理之间的关系。同时继续加深对语法以及不同文体写作的学习。
（3）科学：动物、植物、天气、生态环境、事物的物理现象、力学、动能等。
（4）历史：继续学习从殖民时代到二十一世纪的美国历史。
（5）地理：学习美国的各个州以及拉丁美洲和加拿大。
（6）科技：向学生介绍调查方式和基础的HTML技术。
（7）美术：学习各种绘画技巧，例如轮廓法、自然画法、线条透视等。
（8）艺术史：选用维吉尔·希利尔的作品《一个孩子的艺术建筑史》，向学生介绍从古埃及到现代艺术运动这段时间学生学习艺术的历程。
★ 六年级
（1）数学：学生在数轴上学习分数、带分数和小数。学习小数的乘除运算，以及学习用点状图和直方图在处理和解释数据。
（2）语文：六年级学生开始学习古典美国文学，包括艾米莉狄金森、罗伯特弗罗斯特、朗斯顿休斯等名家的作品。在语法方面，老师会用一种独特的方式教学生句子分析。在拼读方面，课本中会包含很多跨学科的词汇，同时重视语音的教学。
（3）科学：学生主要学习地球科学，包括大气、气候、天气等。同时学习化学性质及相互反应的原理。
（4）社会科学：在历史方面，学生通过学习《罗马的秋天》来认识西方文明的诞生。在地理方面，学生学习亚洲、非洲、大洋洲、南极洲等几大洲。
（5）科技：计算机课学生主要学习操作系统、资源定位符、网页搜索、演示软件等。
（6）美术：学习《一个儿童的艺术建筑史》第二卷，并在理论学习的同时植入手工课。
★ 七年级
（1）数学：数学在此阶段主要介绍一些较难的方程、公式、分数、统计等知识，教学中十分重视解题步骤分析。学生通过学习可以解决正反比例问题以及整数、正负数等问题。
（2）英语：英语主要通过说明文写作教学继续培养学生的语法应用能力和英语理解能力。拼写教学继续加强，并与语法教学实现有机结合。
（3）科学：科学课程主要引导学生加深对生命和物理学科的认识，向学生介绍不同生物的特征，声、光、力等知识。
（4）科技：学生主要学习网络知识、网站检索和数据分析等综合电脑知识。
（5）地理：学生在地理方面主要学习地图和东半球。同时学生通过学习《罗马的秋天》来探索社会的发展。
（6）美术：学生继续学习《一个孩子的艺术建筑史》这本书，同时通过学习设计自己的建筑。
★ 八年级
（1）数学：学生在这个阶段开始构建代数思维，解题步骤仍然占据十分重要的地位。同时，科学计数法、有理数、无理数、函数等重要知识也会在这一阶段开始学习。通过学习，学生可以运用方程知识来解决现实中的数学问题，并发现坐标点之间的对应关系(对称，旋转等)。
（2）英语、社会科学：教学过程中，学生通过学习与美国历史相符的叙事诗歌和散文，演讲词、戏剧作品、获奖文学作品，以及学习美国文学、地理、历史等，完全沉浸在美国的认知层面，这将会无意中提高学生的写作、词汇、语法等语言技能。
（3）科学：科学的教学重点放在物理、生命和地球科学方面，例如电、磁，行星的结构、太空、地形地势、侵蚀地貌，生物细胞、基因等。
（4）科技：计算机方面学生将继续在图像呈现、平面出版、电子数据表、HTML等操作技术方面加深培养。
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口碑评价
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匿名：在杭州这明好小语种这里学习德语有一段时间了，首先就是这边的交通比较好，每天来这里的话比较的方便，这就是我喜欢来这里学习的原因，这边的环境也非常的好，很适合我们在这边学习，这边的话教室也有很多，大的也有小的也有，都是按班来分的，价格也不同，我报的是小班，价格什么的也很不算很贵，这边的话老师比较年轻，但是讲的是一口流利的德语，听着非常的舒服的那种，我的老师是个女的，讲课的方式很幽默，我非常喜欢听她的课。
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匿名：再过一年就要去德国留学了，可自己的德语真的很差都不能满足平常的对话。妈妈很上心，给我报了这里的辅导班，自己在这里学了几天后发现这里并没有自己想的那么枯燥，老师的讲课方式都很幽默风趣，很有意思，这样反而让那些抽象的知识变得更容易理解，记忆起来也很为方便。在学习上遇到什么问题可以直接问这里的老师，老师会耐心的一一做出解答。老师还会时常讲一些考试的应试技巧，我觉得这对我们帮助应该很大。自己在这里学习了一段时间，进步还是很大的。
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匿名：这边的环境挺好的，顾问老师也很不错，会细心的考虑我是要出国的，给我做了详细的课程规划，淼淼老师也很赞，法语教的很好，而且会分享法国的美食、美景给我们，真想赶紧学好法语，去法国走一走。
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匿名：出于兴趣，在这边学了法语，宁宁老师是个大美女，说话很温柔的，而且讲课很耐心的。有时候大家犯困的时候，老师就会给我们介绍法国风俗习惯，以及法国景点等等，调动大家的学习兴趣。而且我们这是小班，人不多，老师把每个人的学习进度都照顾到了。
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匿名：自己从小就跟向往德国，学习了法西斯的暴虐后，想去看看那个有个生机的国家，终于高考完了，可以出去旅游，可是爸妈说我语言不同不要我去，我就在网上咨询了明好，想说学点简单的可以用到的，然后这边环境特别好，教师也很专业，态度很好，非常有耐心，教你学语种的老师的口语是非常重要的，这些老师的口语都练得很标准，如果你哪个地方不好或者是读的不好，老师都会把你纠正错误，不用担心嘲笑自己的口语不好，因为风围特别融洽，也很容易让自己练就胆子大。
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匿名：明好教育是一家不错的语言培训机构，因为提升自己、对韩语比较感兴趣以及工作的需要，我早就想找一家好一点的语言培训机构学习韩语了，后来在同事和朋友的推荐下我找到了明好教育，我对这里的第一印象特别好，这里的前台接待人员特别有礼貌也十分有耐心，其次这里的教学环境很好，卫生很干净，学习氛围比较浓烈，老师上课教授课程的时候，课堂氛围很活跃，老师教授的内容逻辑清楚，容易理解。而且老师也比较认真负责，因为是语言类的学习，所以老师也会给留课下作业，等下次上课的时候会检查，如果不能完成就会有一个小惩罚，例如唱歌表演节目之类的。
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匿名：我前不久在他们家报名学习日语的，因为自身的工作需要，涉及到日常日语的使用，我来这里是一起工作的朋友推荐的，她在这里学习德语。怪不得朋友会推荐我来这里，我来到这里才发现，他们家真的是特别令我满意，首先这里的工作人员特别热情招呼我，积极询问我的需求，根据我的需要替我安排上课那些，对我的提问和担心也是一一解答，特别耐心亲切。他们这里的学习环境也很好，让人感觉很轻松，小班制上课，对我们学习更加有利，老师上课也很风趣幽默，上课的氛围很轻松，一点不死板，特别喜欢，值得推荐给大家！
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匿名：这里的服务态度很贴心，一开始我和同学去前台咨询日语的时候，顾问老师就很认真的给我们讲解了他们推出的课程，以及他们机构的特色教学。真的挺礼貌的，给人的感觉就是比较亲切我们报名的小班，就是她推荐的，学费很便宜，大约2000多左右，就能把日语基础学好了，她说这是有保证的，让我们很放心。老师们的教学都是比较新颖的，以前都是用的课件，现在改用新的教学模式，老师上的课程，微信上也有，如果你因为，家里有事或者什么没来上课，微信上也会有的，不怕耽误课程。
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匿名：教学环境很好，非常舒适，安静，上课的课程气氛很浓厚，我是网上咨询的，他们联系我，后来告诉我觉得老师讲课还是不错的 最先报名时还是有顾虑 所以跟着朋友试听了下效果非常好，然后就和朋友一起来学习了~
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匿名：我在这上过课，朋友介绍的，小语种很火的，我学的西班牙语，现在一个公司上班，算上绩效，每个月工资也不错，大学毕业之后找工作不太顺利，公司说要西班牙语翻译，朋友推荐我来这学，不得不说，朋友很靠谱，学成之后参加了实训，正好公司要我学西班牙语的，我就直接去了，现在很不错的，我对这很满意，无论是师资力量还是学习环境都很棒。
