高三语数英物化生各学科辅导课程是北京龙文教育专门为了设置的课程，高三语数英物化生各学科辅导课程滚动开班想了解高三语数英物化生各学科辅导课程的具体课时、学费、开课时间、师资力量、开课地点等详细信息可咨询客服，也可以咨询客服获取最新优惠活动及试听预约。下面一起来看看具体课程介绍吧。

高三各科辅导及免费学科评测

高三学生面临着千军万马过独木桥的高考，复习难度高、知识面大、知识点全，并且学生之间的竞争激烈，这使得高三学生的学习强度和心理压力都非常大。龙文教育专业的高考教研团队，专门对高中知识体系、教学方式与学习特点进行深入研究，同时研究各地最.新的高考命题趋势，在每一次辅导前均有个性化的教学计划、授课讲义，严格保证教学质量和学生收获。

怎样制订制胜的高三复习策略？

1、你还有一年，这终身难得的完整学习时间，好好把握每一分钟，不要等失去再惋惜；

2、看上去是一年，但每科的复习时间只有两个月，好好计划和盘算每一天，你一定势在必得；

3、看看你要面对的考试：摸底、高考、自主招生联考，目标明确了，才好制订计划；

4、梳理、复习、强化、调整和冲刺各个学科，合理安排，才能胜券在握。

龙文高考辅导专家能帮你什么？

1、帮助你制订合理的复习计划，统筹安排整个复习过程；

2、帮助你梳理各科基础知识、查缺、补漏；对重点知识专题深入挖掘，稳拿分数；

3、帮助你掌握典型解题思路，提升应试技巧；

4、帮助你分析过去的考试重点，建立应对大考的信心。

复习阶段

1、梳理知识体系：整理知识体系 ，对曾经学习的知识进行结构化盘点。

2、复习基础知识：细致复习基础知识，对盘点的知识逐一复习，360度理解领会，并找出自己薄弱点，边发现、边解决。春节时期适当放松，也作一些往年考题、压.轴题初步适应，准备“进入状态”。

3、强化应试训练：高考一模，贯穿知识体系的关系，理解掌握并归纳提醒、理解命题意图，跟踪自己在知识贯通方面的不足及改进状况。

4、综合调整训练：高考二模，填报志愿、查缺补漏、调整心理、适当休息。

5、高考决胜冲刺，高考。

学习内容

1、高中知识的系统化复习，针对学生情况查漏补缺、重点知识环节进行精讲精练；

2、针对历年高考的题型分析、应试技巧训练；

3、龙文的高考专家及名师进行的各类考试精品串讲课程。

龙文教育实践了"教师1对1定向辅导+名校学子榜样家教+成绩分析师"的独特龙文辅导模式。学生将体验到专业的教育咨询和评测，专业的成绩分析，具人文关怀的进步模式。

作为致力于高中小学生一对一个性化课外辅导的一所学校，龙文学校能够根据学生的实际情况，结合智力与非智力因素、学科漏洞、家庭教育等全方位分析，精准定位，找出影响学生学习成绩提高的多种因素，找到提高学习成绩的快速通道，有针对性地为每个学生量身定制个性化教学辅导方案。一对一授课、答疑、陪读弥补了传统大班授课优等生吃不饱、差生消化不了的现象，同时对学生进行有针对性的心理调节和心理辅导，降低学生的心理压力和焦虑水平，使学生能够安心、有效地去复习。

龙文教育超越传统上门家教优势4大高分“效率”

第.一、师资力量效率——邀请各界教学名师，培养高能学生。龙文通过严格筛选制度挑选各科个性化教学辅导的老师团队，在龙文每一位老师都有辅导学生单科成绩提高30-80分的经验。

第二、学习时间效率——有针对性学习。在课外辅导各种大班课堂讲三小时的东西，个性化辅导只需要一个小时就可以讲完。

第三、交流效率——师生沟通无障碍，顺利开展教与学。个性化辅导老师畅所欲言，寻求支持和帮助，老师这时不仅从知识、更从品德和人生上给孩子以引导和帮助，成为孩子受益终生的良师益友。

第四、进步效率——因材施教制订学习计划，大幅度提分是根本。首.选免费进行学科测评，若教师学生双方都感觉满意，然后由教师根据学生具体情况制定详细的教学方案，最.后按照龙文学校的个性化教学步骤，实施对孩子的辅导。

 

免费学科评测：

龙文教育的学科测评是指对语文、数学、英语、物理、化学、政治、地理、历史、生物等学科进行综合质量检测的一种测评模式，测试采取纸笔测试和交谈形式进行。采用一对一方式查漏补缺，出具免费的测评报告书。

实施中小学综合学科测评是根据各学科的新课标知识点要求和学科难点、重点，全面分析学生知识面、学习思维、学习习惯等特征。通过综合学科测评，发现孩子学习的存在问题，龙文学习管理师和学科教师一起分析原因，研究对策，坚持基础知识、基本技能与综合能力、情感态度相结合的原则，对孩子的个性特点进行定制1对1辅导教学课程，高效提高孩子成绩。

龙文综合学科测评加上1对1有针对性的辅导模式，彻底改变传统家教的形式。龙文教育1对1教师辅导改变以往单一的教学辅导方式，逐步形成具有激励、导向、诊断功能的多元化教学模式方式全面提高学生素质和应试能力。

在龙文教育，教师在关注“教”的同时，更加关注学生“学”的过程，关注学生的可持续发展。师根据新课改要求，研究新教材，探究新教法，提升专业素质和教学能力，改进1对1辅导教学行为。全方位、多层面落实龙文教育“因材施教”的辅导理念。

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