北京学校
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阳光语言科技集团是国际语言障碍康复领域的知名品牌,也是国内最早的语音病理学研究机构。早在1992年,语音病理学在国内还少有人提及的时候,何玲教授便致力于语音病理学的研究,经过数十年的科研和临床实践,奠定了雄厚的学术基础,在2004年率先创办了集团的语言矫正机构——阳光语言矫正学校。
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北京狄娜体育,成立于2008年,是一家具备正规运动单项技能培训资质和良好口碑的体育教、学、研机构,依托北京体育局体科所及首体运动人体科学学院的科研成果,凭借专业运动健将及退役专业运动员所组成雄厚的师资团队,针对我国4-16岁青少年儿童开展了羽毛球、篮球、身体素质测评等服务项目。创新特色教学做到了不同类别(集体班、个人私教),不同需求、不同技术、不同年龄学员的因材施教与分班制,经过多年的教学经验,取其精髓制定出体研院专有的训练教案,并采用启发式,开放式教学,注重学员良好的个性发展,引导学员自我学习,改变传统的灌输填压式教学。
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北京爱焙乐烘焙学校是一家致力于帮助热爱烘焙伙伴们实现自己理想的学院,这里是烘焙高手的聚集地,我们拥有一个共同的理想: 分享快乐,分享喜悦,分享技术,分享手法,分享心得。我们拥有优越的教学环境和先进设备,技艺精湛、实践丰富的教学师资为我们保驾护航。北京爱焙乐的产品研发一直走在市场前端,不断创新。培训内容涵盖六大烘焙、饮品及料理课程,选择加入我们,让你瞬间成为烘焙达人,助你实现梦想!!我们的使命是让热爱烘焙的伙伴实现理想!
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成智优学成立于2017年,注册资金500万,全国多家网络运营中心,总部在北京,并设天津、石家庄、武汉等多地分公司。强大的软硬实力。主要为大健康医疗产业提供人才培训。为优质企业输送人才,集学员培训、报名、考试、就业于一体,为人才培养提供全流程服务,助力成人职业生涯提升,为社会职业教育发展贡献力量。
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艺想非凡艺术留学,是INNER美育推出的专注于私人订制的国际艺术教育机构。我们汇集了一支由全球较好的艺术、建筑院校毕业的优秀教师团队,同时拥有国内外知名老师教授组成的专业力量,共同为学生专业水平进行评估及课程总体规划。挑选较适合学生的导师进行针对性课程辅导,为学生提升专业能力,打造核心竞争力,冲击理想院校offer,开启学生的人生新篇章。
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北京华图考研专业考研辅导提供全面的公共课与专业课培训考前个性化教学辅导。北京华图考研主营:教育学考研、心理学考研、法硕培训、保研培训、管理类考研联考,课程班型面授、直播、录播三种班型任您挑选。
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VIP陪画在线少儿美术是专注于3-18岁青少儿的在线美术教育,为北京艺桥教育科技有限公司旗下互联网教育品牌。以“培养未来世界艺术小公民”为使命,采用“互联网+在线美术教育”模式,融合大数据分析等创新科技,自主研发课程。以“少儿美术教育”为核心,同时推出了国画、油画、素描、速写、色彩、设计等少儿素质课程,致力于帮助孩子提升综合素质。
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北京帝学国际教育是由牛津、剑桥、常春藤等名校硕博团队打造的国际教育平台。帝学于2015年在帝国理工大学成立,专注于语言课程、国际课程以及牛剑G5藤校申请辅导,致力于为国内学生提供更优质的国际教育资源。 北京帝学国际教育师资团队划分为:外籍名校导师、语言培训老师、国际课程老师以及留学文书老师。师资团队源自有海外教育背景的老师,其中85%以上为牛津G5藤校海归背景;34%以上具备海外博士背景。 成立六年来,帝学国际教育累计服务学生3000+;拥有众多雅思7.5+;托福105+高分学员;A-level 获A率超过90%……最终协助80%以上同学获得全球TOP30院校的录取。目前帝学国际教育在北京、上海、广州、深圳以及伦敦五地开设线下课程中心。
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启思逐梦留学于2003年创立,秉持着"共同踏入世界大学"的理念,帮助众多学子实现梦想,进入理想的学府。启思逐梦留学专注于素质教育、大学申请咨询、职业规划与发展等领域,致力于服务全球中高端华人家庭,为他们的小学、初中、高中、大学、硕士和博士阶段的教育规划提供优质咨询服务。
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两个黄鹂是一家以少儿口才素质教育为主营业务的民营培训教育机构。公司成立于2010年,总部位于北京望京留学人员创业园, 公司品牌名称“两个黄鹂”取自于杜甫的诗“两个黄鹂鸣翠柳”,经过10年努力,两个黄鹂已发展成为全国少儿口才教育非常有影响力的品牌。目前,两个黄鹂在全国拥有1000+教学点和合作机构, 两个黄鹂自主研发了“关键期口才”“少儿播音主持”“我会口语表达”“我会戏剧表演”“少儿国学”等优质课程,其中,“关键期口才”课程作为两个黄鹂®核心课程,已经升级迭代四次。关键期口才课程以语言学、传播学、艺术学、心理学等多学科为支撑,遵循儿童身心发展规律,构建了以少儿口语表达能力和口语交际能力为培训目标的课程体系,该体系包括三个训练层次:基础训练(语音发声、体态表情、心理素质等)、口才技能训练(讲述和沟通和语言艺术)、口才内涵训练(知识结构和思维模式),一共九个级别,采取模块化教学,循序渐进达到训练目标。










